Uczniowie 1A badali zjawisko „kapilarności” tj. zdolności podciągania cieczy ku górze przez kapilary, czyli cienkie naczynia włosowate roślin. Rośliny wykorzystują efekt kapilarny do transportu wody wraz z solami mineralnymi od korzeni aż po wierzchołek. Zjawisko to najlepiej obserwuje się, kiedy zanurzymy białe kwiaty w kolorowej cieczy. Dzięki temu doświadczeniu, uczniowie uzyskali piękne, barwne kwiaty, w swoim ulubionym kolorze. Dzieci wykonały również doświadczenie ze złożonymi płatkami papierowych kwiatów, które po zetknięciu się z wodą, krótkim namoczeniu, wyprostowały pozaginane płatki. A oto efekty naszej pracy.
